9月29日，芦淞区庆云山小学—蚕梅学校教育共同体数学学科联合教研活动在庆云山小学开展，活动特邀芦淞区教研中心小教室主任、庆云山小学名师工作室导师罗向华到校指导，由庆云山小学校长陈文泉主持，来自共同体的14名数学老师参加活动。

（芦淞区教研中心小教室主任罗向华讲座活动现场）

　　上午9时，教研活动拉开序幕。由庆云山小学刘娟红老师和蚕梅学校周欢老师分别执教二年级上册《解决问题》、三年级上册《倍的认识》。教学中，两位老师都能紧紧围绕教学目标设计教学活动，并根据学生认知特点，注重启发引导，在课堂教学时能合理融入新课程标准要求，引导学生积极参与教学活动。

　　课后，罗向华开展“认真学习·深入领会·自觉实践”——《义务教育数学课程标准（2022版）》的重要变化主题讲座。罗向华启示老师们要打破思维定势，先排解旧观念再学习新思想。他用“两个故事和三个问题”拓宽了老师们的教学思路，关注《义务教育数学课程标准（2022版）》中学科融合、结构化思维、数学眼光、问题意识等要点。在课堂教学、讨论评议、专家引领的一次次思想启迪中，老师们茅塞顿开、受益匪浅，不仅理清了数学教学的思路，还明确了教学中落实核心素养的有效方法和策略。

　　本次教研活动，充分发挥了专家的引领作用，案例+评课+讲座三位一体，理论与实践相结合的联合式组本教研活动，提高了两校数学教师的专业素养，为教师们搭建了学习和交流的平台，既有效加强了校际之间的交流，又加速了老师们的专业化发展进程，对提高教育教学水平，实现共同进步和发展起到积极助推的作用，全面提升课堂教学质量，让学生的核心素养真正落地开花。

　　（肖逸斓）

一审：王梓槐 二审：张建平 三审：罗毅