湖南日报·新湖南客户端记者 李永亮 王梓槐

　　“南方缺冰少雪，对孩子而言，冰雪运动有点难推广，但轮滑却是大多数人耳熟能详的童年记忆。”株洲市政协委员彭小英认为，依托庞大的轮滑青少年群体，在南方推广冰雪运动大有可为。她建议，深化体教融合，推进冰雪运动进校园。

　　彭小英以自己任职的株洲市二中附小为例介绍，近年来，该校响应国家“北冰南展、轮滑转冰、轮转雪、冰促轮”号召，积极推广轮滑运动，探索出一条“体教融合”“冰雪运动进校园”之路。目前，轮滑成为二中附小体育特色课程，深得全校学生的喜爱。去年12月，中央电视台对此进行专题报道。今年8月，在湖南省教育厅组织的冰雪运动进校园集中调研活动中，二中附小应邀重点介绍冰雪运动学校建设取得的经验，是全省唯一学校代表。

　　“冰雪运动进校园大有可为，但现实情况却是普及程度非常低。”彭小英调研发现，在具体的实践中，学校面临三个方面的困难：缺乏竞技型的专业教练，学生专业训练高度受制；专业训练场地稀缺，不能满足学生训练需求，缺乏真冰训练场所；冰雪运动培养体系缺乏一贯性，小学、初中、高中未能有效衔接。

　　她建议，由市文体广旅局出台推进冰雪运动进校园的配套政策，强化顶层设计，予以重点扶持。由市教育局出台相应政策，鼓励学校积极参与，推动中小学校将冰雪运动知识教育纳入学校体育课教学内容，制定并实施冰雪运动教学计划。对冰雪运动（轮滑）教师队伍进行培训，市文体广旅局引进或招聘一支专业教练队伍，定期进入校园进行技术指导。

　　为解决专业训练场稀缺问题，可对已有社会面冰雪运动场馆，采用“政府购买服务+学校专项经费+家长支持”模式运行。对有条件的运动场馆适度进行改造。结合旅游，新建一批冰雪运动场馆。

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