让学生健康快乐成长要求把健康官给学生，要保证学生的睡眠，其中小学生每天睡眠时间不少于10小时，初中学生不少于9小时，且每天要保证学生1小时的体育锻炼；把快乐还给学生，减轻学生过重的课业负担，每科课堂作业控制在10分钟内，每科家庭作业控制在15分钟内，不把奥数作为评价学生的唯一标准；把幸福还给学生，为学生提供有益身心健康发展的学习环境。让学生从事兴趣活动，使他们在玩中得到全面发展。
今年9岁的刘尔静告诉记者，她是栗雨小学五年级的学生，家住莲花小区，爸爸是一名保安，妈妈也是一名务工人员。去年9月，她来到了栗雨小学读书，并加入了礼仪社团，成为了一名快乐的小礼仪人员，今天就是她给参观的领导当小导游。
社会“合”起来，打好健康快乐成长的组合拳
“‘三项规定’出台后，既考验了学校的承受力，也撞击着家长及社会的心理。”董运喜说，“人家在争分夺秒为分数而战，天元区却把孩子硬往教室外赶，很多家长都疑惑，可是，既然做了，就要坚持，因为我们认为这个方向是对的。”
事实上，学校校园文化建设、社团活动开展、活力课堂全面实施，很多家长欣喜地发现，自己的孩子爱上学了，兴趣爱好广泛了，体质也变好了。就在中考前，天元区已有200多名学生被市二中、八中等重点中学录取。获得“5A”好成绩的师专附中的田博还是长跑和短跑能手。
让学生健康快乐成长项目是一项系统工程，涉及政府、社会、家庭、学校等方方面面，一地一校、单兵突进势必难成气候、难以奏效，深入推进健康快乐成长项目，必须步步为营、区域推进，必须环环相扣，打好组合拳。
